- Maria Manuela Bitencourt Geraldes Professora
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Maria Manuela Bitencourt Geraldes
Professora
Boa Vista, RR
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Acadêmico
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Formação acadêmica
Graduação em Pedagogia
2022 - 2023
União Brasileira de Faculdades UNIBF (ETEP) Concluído
Especialização em Gestão escolar
2022 - 2023
União Brasileira de Faculdades UNIBF (ETEP) Concluído
Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura)
2017 - 2022
Universidade Federal de Roraima
Orientador: Francisca Edjane Marcelino Magalhães Scacabarossi. Coorientador: Maria Aparecida Neves. Título (Monografia): CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS NO ENSINO MÉDIO: O OLHAR DO ALUNO FRENTE AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E A APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA
Concluído
Curso técnico/profissionalizante em Comercio e Varejo
2016 - 2017
Centro de Integração Empresa Escola
Bolsista do(a): Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.
2020 - 2020
Introdução a Educação inclusiva para o ambiente da sala de aula (Minicurso). (Carga horária: 1h). , Bio10, DIGITAL CURSOS, Brasil.
2020 - 2020
Genética. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.
2020 - 2020
Mídias digitais: aliadas da educação (Minicurso). (Carga horária: 1h). , Bio10, DIGITAL CURSOS, Brasil.
2020 - 2020
Imunologia. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.
2020 - 2020
Técnica de análise microbiológica de água potável (Minicurso). (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.
2020 - 2020
O potencial dos espaços não formais no processo de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.
2018 - 2018
Segurança no Campo e Consciência Básica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.
2014 - 2014
Empreendedorismo. (Carga horária: 80h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Participação em eventos
9º CONGRESSO FLORESTAL BRASILEIRO. SERVIÇOS AMBIENTAIS ASSOCIADOS AO MANEJO DA CASTANHA-DA-AMAZÔNIA (Bertholletia excelsa Bonpl.) NO SUL DE RORAIMA, BRASIL. 2022. (Congresso).
Seminário Integrado do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) e do Residência Pedagógica (PRP) da UFRR Professor Marcos Braga (in memorian).Experiências PIBID e RP: Biologia. 2022. (Seminário).
VIII Congresso Nacional de Educação. CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS NO ENSINO MÉDIO: O OLHAR DO ALUNO FRENTE AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E A APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA. 2022. (Congresso).
VIII Congresso Nacional de Educação. O RESIDENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Congresso).
II Ciclo de Capacitação PIBID e Residência Pedagógica-Biologia UFRR.O Residência Pedagógica no RP Colégio de Aplicação ? CAp/UFRR. 2021. (Outra).
5° Ciclo de Palestras em Microbiologia (Online). 2020. (Outra).
A História da Ciência e o Ensino: estratégias didáticas para a sala de aula. 2020. (Outra).
Aplicações tecnológicas de culturas láticas em queijos (1h). 2020. (Outra).
A utilização de modelos didáticos no ensino de Biologia/Ciências. 2020. (Outra).
A utilização do Scratch como ferramenta para o Ensino de Ciências: produzindo jogos e simulações. 2020. (Outra).
BNCC e o ensino de Ciências da Natureza: o que muda na sala de aula. 2020. (Outra).
Brasil em chamas - o que as mudanças climáticas tem a ver com isso (1h30). 2020. (Outra).
Como Preencher o Currículo Lattes (3h). 2020. (Outra).
Como tecnologias digitais colaboram no processo de ensino e aprendizagem em Biologia. 2020. (Outra).
Congresso digital para educadores - Conversas que transformam (6h). 2020. (Congresso).
Construindo e divulgando conhecimentos sobre serpentes amazônicas (1h30). 2020. (Outra).
Criatividade e Aprendizagem. 2020. (Outra).
Desenvolvimento de Novas Bebidas Probióticas (1h). 2020. (Outra).
Encontro de Entomologia e Conservação da Biodiversidade (15h). 2020. (Encontro).
Ensino de Ciências: desafios e perspectivas da docência. 2020. (Outra).
Ensino e letramento científico: desafios do século XXI. 2020. (Outra).
Estratégias de ensino com materiais alternativos sobre funções químicas: uma abordagem didático-prática. 2020. (Outra).
Formação e Certificação Master em Inteligência Emocional (12h). 2020. (Outra).
Galeria Virtual de Produtos Educacionais: Do senso comum à ciência!. 2020. (Outra).
Gamificação no Ensino de Ciências da Natureza. 2020. (Outra).
Hibridação de plantas como estratégia metodológica para as aulas de Genética. 2020. (Outra).
I Ciclo de Palestras Fisiologia Vegetal UFV (6h). 2020. (Outra).
I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online) - (40h). 2020. (Congresso).
I Encontro Nacional de Movimentos Docentes - Formação e práticas de professores na educação remota (24h). 2020. (Encontro).
II Congresso LIV virtual (Escola que sente) (6h). 2020. (Congresso).
II Congresso Online de Anatomia Humana (40h). 2020. (Congresso).
I Jornada de Botânica (JoBot) ? Biodiversidade e Interdisciplinaridade na Botânica (14h). 2020. (Outra).
Impactos do processo fermentativo nas características tecnológicas do polvilho azedo (1h). 2020. (Outra).
Inoculantes para silagem quando e qual utilizar? (1h). 2020. (Outra).
Inovação na indústria cervejeira (1h). 2020. (Outra).
I Semana Entomológica Unimontes (8h). 2020. (Outra).
Maratona de Química: uma proposta para o Ensino de Ciências. 2020. (Outra).
O biólogo como empreendedor na área ambiental (1h30). 2020. (Outra).
O potencial dos espaços não formais no processo de ensino-aprendizagem (4h). 2020. (Oficina).
Os desafios da criação de produtos educacionais em programas de mestrados profissionais da Região Norte e outras realidades contemporâneas. - Mesa redonda. 2020. (Outra).
Papel dos Microrganismos no Tratamento de Resíduos Agroindustriais e Domésticos (1h). 2020. (Outra).
Possibilidade de atuação do biólogo na área da saúde - Mesa redonda (2h30). 2020. (Outra).
Práticas didáticas no ensino de Biologia na educação Básica. 2020. (Outra).
Práticas Laboratoriais Ativas para o ensino de Anatomia humana. 2020. (Outra).
Produto Educacional: perspectivas para o ensino. 2020. (Outra).
Produtos Educacionais como facilitadores do assestar óculos para ver o mundo natural. 2020. (Outra).
Reduzindo a contaminação da água (Mesa redonda) (4h). 2020. (Outra).
Residência Pedagógica e a Formação do Licenciado em Ciências Biológicas. 2020. (Outra).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Sergipe (40h). 2020. (Outra).
Soluções audiovisuais para as aulas de ciências e biologia. 2020. (Congresso).
Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDIC? S para incluir alunos com deficiências. 2020. (Outra).
Uso de atividades lúdicas no ensino de genética. 2020. (Outra).
Uso de maquetes como instrumentos de aprendizagem em aulas de biologia celular. 2020. (Outra).
VII Simpósio Lasera Manaus (10h).Relato de experiência: A importância das aulas práticas no ensino da citologia (experiência com alunos do 7º ano do ensino fundamental II). 2020. (Simpósio).
VI Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas - SETA (20h). 2020. (Simpósio).
Web Encontro Vital para o Brasil sobre animais peçonhentos - Ciência Cidadã (40h). 2020. (Encontro).
Websérie: Desafios de uma Escola de Governo na Pandemia... nós continuamos e não vamos parar... e você? - (1h). 2020. (Outra).
XV Semana Temática de Oceanografia: Embarcando na Década do Oceano (3h). 2020. (Outra).
Arquitetura e Sustentabilidade (1h). 2019. (Outra).
Bioencontro: Sequências de DNA na taxonomia e evolução de insetos (2 h). 2019. (Outra).
Bioencontro: Situação do HPV em Roraima e Pesquisas Relacionadas (2h). 2019. (Exposição).
Conceito Lixo Zero (1h). 2019. (Outra).
IV Olimpiada Nacional de Ciências (40h). Professor representante de escola. 2019. (Olimpíada).
Latin American Science Education Research Association - LASERA.RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE SEMENTOTECAS PELOS ALUNOS DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II CONDUZIDO PELO PROGRAMA PIBID/BIOLOGIA/UFRR. 2019. (Simpósio).
Liga Acadêmica de Cuidados de Oncologia - LACO.II Simpósio - Ação Multifuncional de Combate ao Câncer. 2019. (Simpósio).
Lixo e Impactos Ambientais (1h). 2019. (Outra).
Semana Lixo Zero (4h). 2019. (Outra).
Sustentabilidade e Conservação das Águas (1h). 2019. (Outra).
VI Simpósio Lasera Manaus (20h).Relato de experiência sobre a construção de sementotecas pelos alunos do 7º ano do ensino fundamental II conduzido pelo programa PIBID/Biologia/UFRR. 2019. (Simpósio).
XVII Semana da Biologia - Mamíferos da Amazônia: Oportunidades e Desafios (6h).Mendel e as ervilhas - Jogo didático pedagógico para o ensino da hereditariedade no ensino fundamental II. 2019. (Outra).
Bioencontro: Fundamentos da Biologia Evolutiva (3h). 2018. (Outra).
Bioencontro: Herbários e a Segunda Guerra Mundial (2h). 2018. (Outra).
Bioencontro: O CRBio e as atribuições do Biólogo (2h). 2018. (Outra).
Influências urbanas na qualidade das águas superficiais utilizadas pela população (2h). 2018. (Outra).
XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima - SNCCT.Relato de experiência: Aula prática com artrópodes incrustados em resina como estratégia de aprendizagem. 2018. (Outra).
XVI Semana da Biologia UFRR (7h). 2018. (Outra).
Produções bibliográficas
VERAS, O. E. C ; VICTOR, Lueliton de Lima ; KOWALCZUK, V. G. L. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência: Aula prática com artrópodes incrustados em resina como estratégia de aprendizagem. In: XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Roraima - SNCT-RR, 2018, Boa Vista. Ciência para a redução das desigualdades. Boa Vista: Universidade Federal de Roraima - UERR, 2018. p. 96-95.
NUNES, E. Y. A. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência: A importância das aulas práticas no ensino da citologia (Experiência com alunos do 7º ano do ensino fundamental II. In: VII Simpósio Lasera Manaus, 2020, Manaus. Metodologias ativas e o STEAM para o desenvolvimento científico e tecnológico na Amazônia, 2020. p. 278-279.
VERAS, O. E. C ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência sobre a construção de sementotecas pelos alunos do 7º ano do ensino fundamental II conduzido pelo programa PIBID/Biologia/UFRR. In: Latin American Science Education - LASERA, 2019, Manaus. Promovendo STEAM, desafios e conquistas na América Latina, 2019. p. 844-844.
NUNES, E. Y. A. . Experiências no Residência Pedagógica Biologia no Ensino Remoto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCACABAROSSI, F. E. M. M. ; NEVES, M. A. . Construção de Narrativas no Ensino Médio: O Olhar do aluno frente ao ensino remoto emergencial e a aprendizagem de biologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SCACABAROSSI, F. E. M. M. . O Residente em tempos de pandemia: Um Relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
NUNES, E. Y. A. ; VICTOR, Lueliton de Lima ; SCACABAROSSI, F. E. M. M. . O Residência Pedagógica - RP no Colégio de Aplicação ? CAp. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERAS, O. E. C ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência sobre a construção de sementotecas pelos alunos do 7º ano do ensino fundamental II conduzido pelo programa PIBID/Biologia/UFRR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VERAS, O. E. C ; MORAIS, L. A. N. ; SOUSA, B. C. L. E. ; FORTES, S. T. . Mendel e as ervilhas - Jogo didático pedagógico para o ensino da hereditariedade no ensino fundamental II. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
VERAS, O. E. C ; VICTOR, Lueliton de Lima ; KOWALCZUK, V. G. L. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de Experiência: Aula Prática com artrópodes incrustados em resina como estratégia de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
VERAS, O. E. C ; MORAIS, L. A. N. ; SOUSA, B. C. L. E. . Mendel e as Ervilhas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).
Confirma a exclusão?