Maria Manuela Bitencourt Geraldes

Maria Manuela Bitencourt Geraldes

Professora

Boa Vista, RR

Possui graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura) pela Universidade Federal de Roraima - 2022; Licenciatura em Pedagogia (União Brasileira de Faculdades - UNIBF/ETEP) - 2023; Especialização em Gestão Escolar (União Brasileira de Faculdades - UNIBF/ETEP) - 2023. Atua principalmente nos seguintes temas: Recurso didático; Narrativas reflexivas; Ensino e aprendizagem de ciências. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), no Colégio de Aplicação (CAp) - 2018-2020 - Ensino Fundamental II. Foi estagiária bolsista da Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA), com atuação na área de Pesquisa e Meio Ambiente, fomentada pelo Centro de Integração de Empresa Escola (CIEE) - 2020-2021. Foi residente bolsista do Programa Residência Pedagógica (PRP), no Colégio de Aplicação (CAp) - 2020-2022 - Ensino Médio. Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial de Biologia (PETBio-UFRR) - 2022-2022.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2022 - 2023

União Brasileira de Faculdades UNIBF (ETEP) Concluído

Especialização em Gestão escolar

2022 - 2023

União Brasileira de Faculdades UNIBF (ETEP) Concluído

Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura)

2017 - 2022

Universidade Federal de Roraima
Orientador: Francisca Edjane Marcelino Magalhães Scacabarossi. Coorientador: Maria Aparecida Neves. Título (Monografia): CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS NO ENSINO MÉDIO: O OLHAR DO ALUNO FRENTE AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E A APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA
Concluído

Curso técnico/profissionalizante em Comercio e Varejo

2016 - 2017

Centro de Integração Empresa Escola
Bolsista do(a): Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola Estadual Vitória Mota Cruz

Ensino Fundamental (1º grau)

2013 - 2013

Escola Estadual Vitória Mota Cruz

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2013

Escola Estadual São José

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2020 - 2020

Introdução a Educação inclusiva para o ambiente da sala de aula (Minicurso). (Carga horária: 1h). , Bio10, DIGITAL CURSOS, Brasil.

2020 - 2020

Genética. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2020 - 2020

Mídias digitais: aliadas da educação (Minicurso). (Carga horária: 1h). , Bio10, DIGITAL CURSOS, Brasil.

2020 - 2020

Imunologia. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2020 - 2020

Técnica de análise microbiológica de água potável (Minicurso). (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.

2020 - 2020

O potencial dos espaços não formais no processo de ensino-aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Roraima, UERR, Brasil.

2018 - 2018

Segurança no Campo e Consciência Básica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Roraima, UFRR, Brasil.

2014 - 2014

Empreendedorismo. (Carga horária: 80h). , Serviço Brasileiro de Apoio as Micro e Pequenas Empresas de Roraima, SEBRAE/PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Seminário Integrado do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID) e do Residência Pedagógica (PRP) da UFRR Professor Marcos Braga (in memorian).Experiências PIBID e RP: Biologia. 2022. (Seminário).

VIII Congresso Nacional de Educação. CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS NO ENSINO MÉDIO: O OLHAR DO ALUNO FRENTE AO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E A APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA. 2022. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Educação. O RESIDENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2022. (Congresso).

II Ciclo de Capacitação PIBID e Residência Pedagógica-Biologia UFRR.O Residência Pedagógica no RP Colégio de Aplicação ? CAp/UFRR. 2021. (Outra).

5° Ciclo de Palestras em Microbiologia (Online). 2020. (Outra).

A História da Ciência e o Ensino: estratégias didáticas para a sala de aula. 2020. (Outra).

Aplicações tecnológicas de culturas láticas em queijos (1h). 2020. (Outra).

A utilização de modelos didáticos no ensino de Biologia/Ciências. 2020. (Outra).

A utilização do Scratch como ferramenta para o Ensino de Ciências: produzindo jogos e simulações. 2020. (Outra).

BNCC e o ensino de Ciências da Natureza: o que muda na sala de aula. 2020. (Outra).

Brasil em chamas - o que as mudanças climáticas tem a ver com isso (1h30). 2020. (Outra).

Como Preencher o Currículo Lattes (3h). 2020. (Outra).

Como tecnologias digitais colaboram no processo de ensino e aprendizagem em Biologia. 2020. (Outra).

Congresso digital para educadores - Conversas que transformam (6h). 2020. (Congresso).

Construindo e divulgando conhecimentos sobre serpentes amazônicas (1h30). 2020. (Outra).

Criatividade e Aprendizagem. 2020. (Outra).

Desenvolvimento de Novas Bebidas Probióticas (1h). 2020. (Outra).

Encontro de Entomologia e Conservação da Biodiversidade (15h). 2020. (Encontro).

Ensino de Ciências: desafios e perspectivas da docência. 2020. (Outra).

Ensino e letramento científico: desafios do século XXI. 2020. (Outra).

Estratégias de ensino com materiais alternativos sobre funções químicas: uma abordagem didático-prática. 2020. (Outra).

Formação e Certificação Master em Inteligência Emocional (12h). 2020. (Outra).

Galeria Virtual de Produtos Educacionais: Do senso comum à ciência!. 2020. (Outra).

Gamificação no Ensino de Ciências da Natureza. 2020. (Outra).

Hibridação de plantas como estratégia metodológica para as aulas de Genética. 2020. (Outra).

I Ciclo de Palestras Fisiologia Vegetal UFV (6h). 2020. (Outra).

I Congresso Nacional de Ensino de Ciências e Biologia (Online) - (40h). 2020. (Congresso).

I Encontro Nacional de Movimentos Docentes - Formação e práticas de professores na educação remota (24h). 2020. (Encontro).

II Congresso LIV virtual (Escola que sente) (6h). 2020. (Congresso).

II Congresso Online de Anatomia Humana (40h). 2020. (Congresso).

I Jornada de Botânica (JoBot) ? Biodiversidade e Interdisciplinaridade na Botânica (14h). 2020. (Outra).

Impactos do processo fermentativo nas características tecnológicas do polvilho azedo (1h). 2020. (Outra).

Inoculantes para silagem quando e qual utilizar? (1h). 2020. (Outra).

Inovação na indústria cervejeira (1h). 2020. (Outra).

I Semana Entomológica Unimontes (8h). 2020. (Outra).

Maratona de Química: uma proposta para o Ensino de Ciências. 2020. (Outra).

O biólogo como empreendedor na área ambiental (1h30). 2020. (Outra).

O potencial dos espaços não formais no processo de ensino-aprendizagem (4h). 2020. (Oficina).

Os desafios da criação de produtos educacionais em programas de mestrados profissionais da Região Norte e outras realidades contemporâneas. - Mesa redonda. 2020. (Outra).

Papel dos Microrganismos no Tratamento de Resíduos Agroindustriais e Domésticos (1h). 2020. (Outra).

Possibilidade de atuação do biólogo na área da saúde - Mesa redonda (2h30). 2020. (Outra).

Práticas didáticas no ensino de Biologia na educação Básica. 2020. (Outra).

Práticas Laboratoriais Ativas para o ensino de Anatomia humana. 2020. (Outra).

Produto Educacional: perspectivas para o ensino. 2020. (Outra).

Produtos Educacionais como facilitadores do assestar óculos para ver o mundo natural. 2020. (Outra).

Reduzindo a contaminação da água (Mesa redonda) (4h). 2020. (Outra).

Residência Pedagógica e a Formação do Licenciado em Ciências Biológicas. 2020. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Sergipe (40h). 2020. (Outra).

Soluções audiovisuais para as aulas de ciências e biologia. 2020. (Congresso).

Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDIC? S para incluir alunos com deficiências. 2020. (Outra).

Uso de atividades lúdicas no ensino de genética. 2020. (Outra).

Uso de maquetes como instrumentos de aprendizagem em aulas de biologia celular. 2020. (Outra).

VII Simpósio Lasera Manaus (10h).Relato de experiência: A importância das aulas práticas no ensino da citologia (experiência com alunos do 7 ano do ensino fundamental II). 2020. (Simpósio).

VI Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas - SETA (20h). 2020. (Simpósio).

Web Encontro Vital para o Brasil sobre animais peçonhentos - Ciência Cidadã (40h). 2020. (Encontro).

Websérie: Desafios de uma Escola de Governo na Pandemia... nós continuamos e não vamos parar... e você? - (1h). 2020. (Outra).

XV Semana Temática de Oceanografia: Embarcando na Década do Oceano (3h). 2020. (Outra).

Arquitetura e Sustentabilidade (1h). 2019. (Outra).

Bioencontro: Sequências de DNA na taxonomia e evolução de insetos (2 h). 2019. (Outra).

Bioencontro: Situação do HPV em Roraima e Pesquisas Relacionadas (2h). 2019. (Exposição).

Conceito Lixo Zero (1h). 2019. (Outra).

IV Olimpiada Nacional de Ciências (40h). Professor representante de escola. 2019. (Olimpíada).

Latin American Science Education Research Association - LASERA.RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A CONSTRUÇÃO DE SEMENTOTECAS PELOS ALUNOS DO 7 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II CONDUZIDO PELO PROGRAMA PIBID/BIOLOGIA/UFRR. 2019. (Simpósio).

Liga Acadêmica de Cuidados de Oncologia - LACO.II Simpósio - Ação Multifuncional de Combate ao Câncer. 2019. (Simpósio).

Lixo e Impactos Ambientais (1h). 2019. (Outra).

Semana Lixo Zero (4h). 2019. (Outra).

Sustentabilidade e Conservação das Águas (1h). 2019. (Outra).

VI Simpósio Lasera Manaus (20h).Relato de experiência sobre a construção de sementotecas pelos alunos do 7 ano do ensino fundamental II conduzido pelo programa PIBID/Biologia/UFRR. 2019. (Simpósio).

XVII Semana da Biologia - Mamíferos da Amazônia: Oportunidades e Desafios (6h).Mendel e as ervilhas - Jogo didático pedagógico para o ensino da hereditariedade no ensino fundamental II. 2019. (Outra).

Bioencontro: Fundamentos da Biologia Evolutiva (3h). 2018. (Outra).

Bioencontro: Herbários e a Segunda Guerra Mundial (2h). 2018. (Outra).

Bioencontro: O CRBio e as atribuições do Biólogo (2h). 2018. (Outra).

Influências urbanas na qualidade das águas superficiais utilizadas pela população (2h). 2018. (Outra).

XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia no Estado de Roraima - SNCCT.Relato de experiência: Aula prática com artrópodes incrustados em resina como estratégia de aprendizagem. 2018. (Outra).

XVI Semana da Biologia UFRR (7h). 2018. (Outra).

Comissão julgadora das bancas

Luéliton de Lima Victor

GRANJA, F.; SCACABAROSSI, F. E. M. M.; PACOBAHYBA, L. D.;VICTOR, L. L.. O OLHAR DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO: A CONSTRUÇÃO DE NARRATIVAS NO PROCESSO FORMATIVO E REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM DE BIOLOGIA NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura)) - Universidade Federal de Roraima.

Foi orientado por

Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini

Programa de Institucional de bolsa de Iniciação à Docência - PIBID; 2018; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Bianca Maíra de Paiva Ottoni Boldrini;

Vânia Graciele Lezan Kowalczuk

PIBID CIências Biológicas; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vânia Graciele Lezan Kowalczuk;

Carolina Volkmer de Castilho

Estágio: Gerenciamento da coleção de referência das exsicatas coletadas nas parcelas permanentes do PPBio em Roraima; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Carolina Volkmer de Castilho;

Produções bibliográficas

  • VERAS, O. E. C ; VICTOR, Lueliton de Lima ; GERALDES, M. M. B. ; KOWALCZUK, V. G. L. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência: Aula prática com artrópodes incrustados em resina como estratégia de aprendizagem. In: XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de Roraima - SNCT-RR, 2018, Boa Vista. Ciência para a redução das desigualdades. Boa Vista: Universidade Federal de Roraima - UERR, 2018. p. 96-95.

  • NUNES, E. Y. A. ; GERALDES, M. M. B. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência: A importância das aulas práticas no ensino da citologia (Experiência com alunos do 7 ano do ensino fundamental II. In: VII Simpósio Lasera Manaus, 2020, Manaus. Metodologias ativas e o STEAM para o desenvolvimento científico e tecnológico na Amazônia, 2020. p. 278-279.

  • VERAS, O. E. C ; GERALDES, M. M. B. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência sobre a construção de sementotecas pelos alunos do 7 ano do ensino fundamental II conduzido pelo programa PIBID/Biologia/UFRR. In: Latin American Science Education - LASERA, 2019, Manaus. Promovendo STEAM, desafios e conquistas na América Latina, 2019. p. 844-844.

  • NUNES, E. Y. A. ; GERALDES, M. M. B. . Experiências no Residência Pedagógica Biologia no Ensino Remoto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GERALDES, M. M. B. ; SCACABAROSSI, F. E. M. M. ; NEVES, M. A. . Construção de Narrativas no Ensino Médio: O Olhar do aluno frente ao ensino remoto emergencial e a aprendizagem de biologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GERALDES, M. M. B. ; SCACABAROSSI, F. E. M. M. . O Residente em tempos de pandemia: Um Relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GERALDES, M. M. B. ; NUNES, E. Y. A. ; VICTOR, Lueliton de Lima ; SCACABAROSSI, F. E. M. M. . O Residência Pedagógica - RP no Colégio de Aplicação ? CAp. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VERAS, O. E. C ; GERALDES, M. M. B. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de experiência sobre a construção de sementotecas pelos alunos do 7 ano do ensino fundamental II conduzido pelo programa PIBID/Biologia/UFRR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GERALDES, M. M. B. ; VERAS, O. E. C ; MORAIS, L. A. N. ; SOUSA, B. C. L. E. ; FORTES, S. T. . Mendel e as ervilhas - Jogo didático pedagógico para o ensino da hereditariedade no ensino fundamental II. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VERAS, O. E. C ; VICTOR, Lueliton de Lima ; GERALDES, M. M. B. ; KOWALCZUK, V. G. L. ; BOLDRINI, B. M. P. O. . Relato de Experiência: Aula Prática com artrópodes incrustados em resina como estratégia de aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GERALDES, M. M. B. ; VERAS, O. E. C ; MORAIS, L. A. N. ; SOUSA, B. C. L. E. . Mendel e as Ervilhas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Acadêmica).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Federal de Roraima

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Educação Tutorial (PET Biologia), Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O Programa de Educação Tutorial (PET) foi criado para apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. Além disso, o trabalho em grupo torna possível realizar projetos de maior relevância.

2020 - 2021

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
- Gerenciamento da coleção de referência das exsicatas coletadas nas parcelas permanentes do PPBio em Roraima; - Atividade em campo (Parcelas Permanentes - PPBio); - Auxílio em análise de relatórios de inspeções; - Organização geral de documentos e processos.

2020 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Residência Pedagógica - PRP, Carga horária: 8

Outras informações:
Local de atuação: Colégio de Aplicação (CAp/UFRR).

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIB, Carga horária: 20

Outras informações:
Local de atuação: Colégio de Aplicação (CAp/UFRR).